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江蘇省高等教育學會2019年度工作會議在南京召開

來源:江蘇高等教育網作者:秘書處發布:2019-03-15 11:24分享:

2019313日下午,江蘇省高等教育學會2019年度工作會議在南京交通職業技術學院召開,江蘇省教育廳高教處處長邵進,江蘇省高等教育學會會長丁曉昌,江蘇省高等教育學會監事會主席、常州大學原黨委書記史國棟,南京交通職業技術學院黨委書記賈俐俐,南京交通職業技術學院院長張毅,省內高校40余位校領導,學會常務理事、監事會成員、學術委員會委員、分支機構負責人、特邀代表等,共計100余人出席了學會2019年度工作會議。


年度工作會議全景


學會年度工作會議上,南京交通職業技術學院賈俐俐書記在熱情的致辭中表達了東道主的歡迎與感謝,介紹了學校緊緊圍繞江蘇現代綜合交通運輸體系建設、引領交通職教創新發展的現狀。學會會長丁曉昌教授以《優化社會組織第三方服務推進高等教育內涵式發展》為題向大會做了學會七屆六次常務理事會工作報告。學會監事會主席史國棟教授向大會作了2018年財務工作報告。


江蘇省高等教育學會會長丁曉昌教授作報告


江蘇省高等教育學會監事會主席史國教授棟作報告


南京交通職業技術學院黨委書記賈俐俐教授致辭


江蘇省高等教育學會秘書長吳立保教授主持


工作會議以高等教育教學改革為專題,邀請南京大學教育研究院學術委員會主任、博士生導師張紅霞教授和南京大學教育研究院副教授、南京大學教育經濟與管理研究所副所長宗曉華作學術報告,江蘇省教育廳高教處處長邵進教授主持了專家報告。張紅霞教授的報告題目是《高校課程改革的焦點問題與核心邏輯》,張教授根據高校課程演進發展的過程性和規律性,從高校課程改革的核心邏輯——分類進行、學生選擇、課程共享、系統性改革——出發,回應了課程改革的四大焦點問題——梯度與銜接、跨學科課程、教材問題和文化傳承與國際化。張教授以加州大學高等教育體系為例,主張課程設計作為高等教育資源的分配方式和結果、應發展出與學校功能定位相適應的體系(報告詳細內容張紅霞:高校課程改革的焦點問題與核心邏輯)。宗曉華副教授的報告題目是《中國高校本科教育質量最強榜單解析》,他系統介紹了中國高等教育學會“一流大學建設與一流本科教育的研究”課題組的研究成果——“雙一流”建設高校本科教育質量百優榜,包括研制背景、理論支撐、指標設計、評價結果和政策建議等。宗教授最后指出,排名不是最重要的,吸引大家關注本科教學才是最重要的(報告詳細內容宗曉華:高校本科教育質量排名,引導高校聚焦本科教育)。江蘇省教育廳高教處處長邵進教授現場點評了宗曉華副教授的報告,充分肯定了榜單的嚴密邏輯性和科學性,他認為,人才培養規律是相同的,面向“雙一流”高校的評價指標體系也值得行業特色高校、應用型本科高校和高職院校借鑒。報告最后,丁曉昌會長進行了會議總結,他強調了當前教育教學改革的深入進程,建議在場與會人員下沉重心、將會議上的理論探討延伸到實踐探索中。會議在學術大餐的回味中落下帷幕。


江蘇省教育廳高教處處長邵進教授主持學術報告


南京大學張紅霞教授作報告


南京大學宗曉華副教授作報告


(完)


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